terça-feira, 30 de junho de 2009

Aviãozinho bacana ...

E ai pessoalzinho, tudo na tranquilidade?

Vejam essa matéria interessantíssima que encontrei na internet da revista Superinteressante que fala sobre um avião que é movido à energia solar... muito bacana a proposta. Quem sabe em um futuro não muito distante, poderemos ter nossos automóveis sendo movidos com energias menos poluidoras...

Atenção Braynner, você que curte aviação vai gostar da idéia...



Vejam a matéria na íntergra:

Na onda das fontes energéticas limpas, a novidade é o HB-SIA, mais conhecido como Solar Impulse, um protótipo de avião movido a energia solar, idealizado pelo suíço Bernard Piccard – aquele que ficou famoso ao fazer o primeiro voo ao redor do mundo, sem escala, em um balão de ar quente, o Orbiter 3, em 1999.

Com o peso de um carro comum, as asas semelhantes às de um jato Jumbo, quatro motores e 24 mil células solares para gerar energia, o avião deve ganhar os ares ainda este ano.

Para quem está se perguntando o que pode acontecer se começar a chover ou escurecer em pleno vôo, a resposta está nas baterias de alto desempenho que armazenam energia suficiente para mover o avião dia e noite.

Tanto que, estão previstos testes em voos noturnos para o ano que vem. E uma nova versão do Solar Impulse – o HB-SIB – deve atravessar o Atlântico e os EUA em 2012 e, em seguida, dar a volta ao mundo em cinco etapas, percorrendo o mesmo trajeto feito pelo balão de Piccard.

A inovação pode se tornar um meio de reduzir em 5% as emissões de gases de efeito estufa do planeta – valor calculado para a frota de aviões – e deixar os fabricantes de todos os meios de transporte sem desculpas para abandonar os combustíveis fósseis e aderir ao mundo fotovoltaico.

Planeta Sustentável: Superinteressante

Poema...

E ai pessoal, tudo na paz?

Para descontrair um pouco segue um texto que encontrei nos meus devaneios internéticos...

Espero que gostem... Abraços.

Prof. Juliano

Querido Estrôncio,


Cromo vai você? Foi um Praseodímio enorme te conhecer, mas não imaginei que você Irídio embora tão rápido. Cada um dos meus 22 elétrons está morrendo de saudades dos seus 2 periféricos completando o vazio que existe em mim. Falando Cério, a verdade é que te amo Tântalo quanto antes. É Estanho... você me põe um Gálio e eu continuo atraído por você. Estou profundamente machucado; já até me liguei ao Mercúrio e ao Iodo, mas não adiantou. Até fugir já tentei: Polônio, Germânio, Frâncio, Califórnio e até Plutônio! Nada adiantou, e eu me tornei viciado em ligações alcoólicas. Vivo de Bário em Bário, jogado pelos cantos. Eu te avisei: Mendelévio comigo, mas você não deu ouvido... Você não sabe o quanto doeu te pegar se ligando a outro, totalmente nu, com os elétrons de fora. Você foi fazer isso logo comigo, que não emBromo ninguém! Mas eu já passei por uma transição interna, já estou próton pra outra. Sei que não devo um Níquel a você, e exijo o cordão de Ouro, o brinco de Prata e o anel de Rubídio que te dei. Ainda me sinto Sódio, é verdade, mas Rutênio certeza que você não Vanádio! Vou ligar Platina pra desabafar, pra ver se Alumínio a cabeça. Te Promécio uma coisa: tudo que sentirei por você daqui pra frente é Disprósio. E ai de você se me procurar de novo; eu Ródio a baiana, faço um Escândio! Mas não pense que quero mal a você. Acredite: não quero que leve Ferro, nem Chumbo. E espero que esteja Índio bem.

Um abraço

Do elemento que um dia te amou


sexta-feira, 26 de junho de 2009

Matérias das provas!!!

E ai pessoal !!!!

Vocês devem estar anciosos para saber a matéria das provas... Apesar de que nem precisava, pois estão sempre estudando muito todas as matérias. ; )

Então vamos lá :

PG

1° Ano: Ligações Químicas

2° Ano: Misturas de Soluções

3° Ano: Identificação de Funções orgânicas


PROVA ESPECÍFICA

Para o 1° Ano: Tudo sobre Ligações iônicas (propriedades dos compostos iônicos, Fórmula dos compostos iônicos, tipos de elemetos que participam deste tipo ligação)

Para o 2° Ano: Concentração de soluções, Diluição de Soluções e Mistura de soluções de mesmo soluto e mesmo solvente.

Para o 3° Ano: Identificação e nomenclatura de funções Orgânicas. Todas que já vimos até agora.



RECUPERAÇÃO

1° Ano: Tabela periódica (localização dos elementos químicos na tabela periódica, propriedades periódicas, classificação dos elementos químicos)

2° Ano: Diluição de Soluções, cálculo de concentrações das soluções ( g/L; mol/L; porcentagem; etc.)

3° Ano: Nomenclatura de hidrocarbonetos até alcoois.


Pessoal é isso aí ...

Bons estudos, ótimo fim de semana!!!

Fiquem com Deus!!!!

quinta-feira, 25 de junho de 2009

E ai pessoal tudo na paz?

Então vocês devem ter visto a postagem no blog de biologia do prof. Braynner sobre os veículos elétricos.

As observações do Braynner foram todas muito interessantes.

Vamos discutir algumas coisas aqui sobre esses carrinhos e motinhas que já estão circulando por ai...

O Braynner comentou sobre o destino das baterias utilizadas para mover os veículos elétricos. Se por um lado deixa-se de liberar gás Carbônico na atmosfera (CO2) por outro lado tem-se o problema do destino dessas baterias, uma vez que são feitas de metais pesados.

Muitos carro híbridos (movidos à eletricidade e combustível comum) utilizam baterias comuns de Chumbo-ácido, como essas convencionais que , segundo alguns estudos, são totalmente recicláveis . Saiba mais aqui

Pesquisas mais recentes sugerem a utilização de baterias de íon Lítio. Isso mesmo... essa dos celulares e aparelhos eletrônicos portáteis, que são baterias recarregáveis e de maior capacidade. Veja aqui o exemplo das montadoras Daimler e GMMotors.

Outra alternativa são os motores à célula combustível que é, de forma geral, um conversor de energia eletrquímica. A célula a combustível converte os elementos químicos hidrogênio e oxigênio em água, e gera eletricidade enquanto faz isso. (Saiba mais)



E idéias boas não faltam pessoal. Vejam o exemplo de uma rodovia de Israel que é feita para gerar energia elétrica com o peso dos carros que trafegam nesta rodovia.... utilizando o chamado efeito piezoelétrico (professores de Física ajudem!!!!!!!!). Veja aqui uma matéria que conta como isso tudo funciona





É isso ai galera, espero os comentários de vocês sobre o assunto...

Não esqueçam de dar uma passeada no blog de Biologia para que possam entender tudo aqui direitinho.

Um abração a todos...

Prof. Juliano

Exercícios de Química 2ª série - Ensino Médio

LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA – 2º ANO – ENSINO MÉDIO – NATAN

01. Faça o balanceamento de cada uma das equações químicas abaixo:
a) K2Cr2O7 + FeCl2 + HCl = CrCl3 + FeCl3 + H2O + KCl

b) H2C2O4 + KMnO4 + H2SO4 = CO2 + MnSO4 + KHSO4 + H2O

c) CuS + HNO3 = Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

d) H2SO4 + HI = I2 + H2S = H2O

e) SnCl2 + HNO3 + HCl = SnCl4 + NO + H2O

02. O fosfato de cálcio é obtido pela reação do ácido fosfórico com hidróxido de cálcio, conforme a reação abaixo. H3PO4 + Ca(OH)2 = Ca3(PO4)2 + H2O
Reagindo 100mL de H3PO4 0,2 mol/L com 150 mL de Ca(OH)2 0,1 mol/L, qual a massa, em gramas, de fosfato de cálcio que será produzida?


03. O Brasil é um dos maiores detentores de minério de ferro do mundo na forma de hematita, (Fe2O3), a qual é utilizada para obtenção de ferro nos altos-fornos das siderúrgicas, segundo a equação não balanceada: Fe2O3 + C = Fe + CO.
Empregando-se 3kg de hematita, obteve-se 1,56 kg de ferro. Determine o grau de pureza dessa hematita. (Dadas as massas atômicas: Fe = 56; C = 12; O = 16)

04. Usando a equação química da questão anterior e, sabendo-se que o minério usado na fabricação de ferro em algumas siderúrgicas brasileiras contém cerca de 80% de óxido de ferro III, quantas toneladas de ferro podem ser obtidas pela redução de 20 t desse minério? (Dadas as massas atômicas: Fe = 56; O = 16)

05. Em um acidente, um caminhão carregado de solução aquosa de ácido fosfórico (H3PO4 = 80%)tombou derramando cerca de 24,5 toneladas dessa solução no asfalto. Quantas toneladas de óxido de cálcio (CaO) seriam necessárias para reagir totalmente com essa quantidade de ácido?
Dados: H3PO4 = 98g.mol-1; CaO = 56g.mol-1

06. Combustível e importante reagente na obtenção de amônia e compostos orgânicos saturados, o hidrogênio pode ser obtido pela reação: NaH + H2O = NaOH + H2
Dados: H = 1; O = 16; Na = 23
Se forem colocados para reagir 120g de NaH com 120g de água em condições ideais, pede-se:
a) Qual é o reagente em excesso?
b) Qual é a massa de NaOH formada?

07. Uma das reações que representa a obtenção do ferro a partir de seu minério, pode ser representada pela equação química não balanceada: Fe2O3(s) + C(s) = CO + Fe(s) dados: Fe = 56; C=12; O = 16
Se forem misturados 3600 g de C com 3600 g de Fe2O3, pede-se
a) O reagente em excesso
b) a quantidade máxima de Fe que será obtida.

08. O H2S reage com o SO2‚ segundo a reação não balanceada: H2S + SO2 = S + H2O.
Determine a quantidade máxima de mols de S que pode ser formado quando se faz reagir 16 mols de H2S com 10 mols de SO2. Dados: H=1; O=16; S=32

04. O carbeto de cálcio é obtido através da reação de equação não balanceada:
CaO + C = CaC2 + CO
Colocando-se para reagir 30 mols de carbono com 560g de CaO, pede-se:
a) O reagente em excesso.
b) O número de mols de CO formado.
Dados: Ca= 40; C = 12: O = 16